常州大学怀德学院2017级本科专业培养方案
机械与化学工程系1机械设计制造及其自动化专业2017级培养方案.pdf2过程装备与控制工程专业2017级培养方案.pdf3焊接技术与工程专业2017级培养方案.pdf4高分子材料与工程专业2017级培养方案.pdf建筑与环境工程系5环境工程专业2017级培养方案.pdf6给排水科学与工程专业2017级培养方案.pdf7工程管理专业2017级培养方案.pdf8土木工程专业2017级培养方案.pdf信息工程系9电气工程及其自动化专业2017级培养方案.pdf10计算机科学与技术专业2017级培养方案.pdf11电子信息工程专业2017级培养方案.pdf12自动化专业2017级培养方案.pdf经济管理系13国际经济与贸易专业2017级培养方案.pdf14市场营销专业2017级培养方案.pdf15会计学专业2017级培养方案.pdf16财务管理专业2017级培养方案.pdf17物流管理专业2017级培养方案.pdf18人力资源管理专业2017级培养方案.pdf19电子商务专业2017级培养方案.pdf艺术系20产品设计专业2017级培养方案.pdf21环境设计专业2017级培养方案.pdf22常州大学怀德学院2016级本科专业培养方案
机械与化学工程系1机械设计制造及其自动化专业2016级培养方案.pdf2过程装备与控制专业2016级培养方案.pdf3焊接技术与工程专业2016级培养方案.pdf常州大学怀德学院2015级本科专业培养方案
机械与化学工程系1机械设计制造及其自动化专业.pdf2过程装备与控制工程专业.pdf建筑与环境工程系3环境工程专业.pdf4给排水科学与工程专业.pdf5工程管理专业.pdf6土木工程专业.pdf信息工程系7电气工程及其自动化专业.pdf8计算机科学与技术专业.pdf9电子信息工程专业.pdf经济管理系10国际经济与贸易专业.pdf11市场营销专业.pdf12会计学专业.pdf13财务管理专业.pdf14物流管理专业.pdf15人力资源管理专业.pdf艺术系16产品设计专业.pdf17环境设计专业.pdf18视觉传达设计专业.pdf外语系19英语专业.pdf20日语专业.pdf常州大学怀德学院2014级本科专业培养方案
机械与化学工程系1化学工程与工艺专业.pdf2制药工程专业.pdf3高分子材料与工程专业.pdf4机械设计制造及其自动化专业.pdf5过程装备与控制工程专业.pdf建筑与环境工程系常州大学怀德学院2010级“3+1”人才培养模式第4学年实施方案
常州大学怀德学院“3+1”培养模式第4学年实施方案制订原则.pdf 化学与材料工程系各专业实施方案 1.化学工程与工艺专业-2010级“3 +1”培养模式第4学年实施方案.pdf 2.制药工程专业-2010级“3 +1”培养模式第4学年实施方案.pdf常州大学怀德学院2013级本科专业培养方案
化学与材料工程系 1.化学工程与工艺专业.pdf 2.制药工程专业.pdf 机械与土木工程系 3.给排水科学与工程专业.pdf 4.土木工程专业.pdf 5.过程装备与控制工程专业.pdf 6.机械设计制造及其自动化专业.pdf 机械设计制造及其自动化专业(模具).pdf 7. 油气储运工程专业.pdf &n常州大学怀德学院2009级培养方案
怀德学院2009版培养方案(合订-审定).doc常州大学怀德学院2012级本科专业培养方案
化学与材料工程系 1.化学工程与工艺专业.xls 2.制药工程专业.xls 3.高分子材料与工程专业.xls 机械与土木工程系 4.给水排水工程专业.xls 5.土木工程专业.xls 6.过程装备与控制工程专业.xls 7.机械设计制造及其自动化专业.xls 8.机械设计制造及其自动化专业(模具).xls 9. 油气储运工程专业.xls 信息与电子工怀德学院2008级培养方案
怀德学院2008级培养方案(09-3-12印制).rar常州大学怀德学院2011级本科专业培养方案
一系各专业培养方案 1.化学工程与工艺专业.xls 2.制药工程专业.xls 3.高分子材料与工程专业.xls 二系各专业培养方案 4.给水排水工程专业.xls 5.土木工程专业.xls 6.过程装备与控制工程专业.xls 7.机械设计制造及其自动化专业.xls 8.机械设计制造及其自动化专业(模具).xls2010级专业培养方案
系别 2010级专业培养方案 一系 化学工程与工艺专业.xls计算机科学与技术专业2008级本科培养方案
(专业代码:080605) 一.指导思想 培养方案是为了达到学校人才培养目标、培养规格和质量要求的总体规划和实施方案,是学校组织和管理教学过程的主要依据。本培养方案的总体指导思想是:根据国家信息化的发展和社会对人才的需要,结合怀德学院学生的实际情况,培养基础知识够用,专业知识会用,实际操作能力强的电气信息类的工程型和应用型人才。 二.专业培养目标 掌握计算机科学的基本理论、方法和技能,受到英语专业2008级本科培养方案
(专业代码:050201) 一、指导思想 根据我校“坚持社会主义办学方向,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,以学科建设为龙头,本科教学为中心,人才培养为根本,不断提高人才培养质量。坚持以工为主、理工结合、文理渗透,多学科协调发展。以本科教育为主,积极发展研究生教育。主动服务地方经济和石化行业,培养全面发展的高素质工程型应用人才。坚持‘以人为本’,走全面、协调、可持续发展之路,用五到十年日语专业2008级本科培养方案
(专业代码:050207) 一、指导思想 根据我校“坚持社会主义办学方向,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以学科建设为龙头,本科教学为中心,人才培养为根本,不断提高人才培养质量。坚持以工为主,理工结合,文理渗透,多学科协调发展。以本科教育为主,积极发展研究生教育。主动服务地方经济和石化行业,培养全面发展的高素质工程应用型人才。坚持以人为本,走全面、协调、可持续发展之路,用信息管理与信息系统专业2008级本科培养方案
(专业代码:110102) 一、指导思想 根据国家经济建设对人才培养的需要,立足江苏,面向全国,服务石化和地方经济;以管理科学与工程学科为主干,以管理科学和计算机技术为两翼,以企业管理学科为补充;培养基础扎实,知识面宽,能力强,素质高适应市场需求的高级应用型技术人才; 坚持以市场为导向的原则,强化学生外语能力、计算机应用能力、工程实践能力和创新能力的训练。 二、专业培养目标 以素质高、动市场营销专业2008级本科培养方案
(专业代码:110202) 一、指导思想 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体全面发展,掌握系统的理论知识,具备较强的专业实务运作能力的应用型高级市场营销人才。 二、培养目标 本专业实行“厚基础、宽口径、重能力”的培养模式,体现“知识、能力、素质”协调一致的培养目的,要求毕业生掌握管理学、经济学和市场营销的基本理论及基本知识,具有认识、分析和解决市场营销和企业会计学专业2008级本科培养方案
(专业代码:110203) 一、指导思想 贯彻二十一世纪培养有创新能力的复合型、高素质人才的办学宗旨,本着“厚基础、宽口径、重能力”的原则,体现“知识、能力、素质”协调一致的培养目的,会计学专业旨在培养掌握会计基础理论与方法,熟悉会计信息系统,能科学组织会计工作、设计会计制度、从事财务管理、参与企业管理决策与控制能力的会计专门人才。 二、专业培养目标 掌握会计的基本原理、方法和技术,注重基国际经济与贸易专业2008级本科培养方案
(专业代码:020102) 一、指导思想 根据国家经济建设对人才培养的需要,立足江苏,面向全国,服务石化和地方经济;以经济学科为主干,培养基础扎实,知识面宽,动手能力强,素质高,适应市场需求的国际贸易领域高级应用型专门人才。 坚持以市场为导向的原则,强化学生外语能力、计算机应用能力、国际贸易实践能力和创新能力的训练。 二、专业培养目标 以素质高、动手能力强为培养目标。培养21世纪社会主义自动化专业2008级本科培养方案
(专业代码:080602) 一.指导思想 培养方案是为了达到学校人才培养目标、培养规格和质量要求的总体规划和实施方案,是学校组织和管理教学过程的主要依据。本培养方案的总体指导思想是:根据国家信息化的发展和社会对人才的需要,结合怀德学院学生的实际情况,培养基础知识够用,专业知识会用,实际操作能力强的电气信息类的工程型和应用型人才。 二.专业培养目标 本专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控通信工程专业2008级本科培养方案
(专业代码:080604) 一.指导思想 培养方案是为了达到学校人才培养目标、培养规格和质量要求的总体规划和实施方案,是学校组织和管理教学过程的主要依据。本培养方案的总体指导思想是:根据国家信息化的发展和社会对人才的需要,结合怀德学院学生的实际情况,培养基础知识够用,专业知识会用,实际操作能力强的电气信息类的工程型和应用型人才。 二.培养目标 本专业是培养电子和信息工程领域中高等工程技术与