常州大学怀德学院2017级本科专业培养方案
机械与化学工程系1机械设计制造及其自动化专业2017级培养方案.pdf2过程装备与控制工程专业2017级培养方案.pdf3焊接技术与工程专业2017级培养方案.pdf4高分子材料与工程专业2017级培养方案.pdf建筑与环境工程系5环境工程专业2017级培养方案.pdf6给排水科学与工程专业2017级培养方案.pdf7工程管理专业2017级培养方案.pdf8土木工程专业2017级培养方案.pdf信息工程系9电气工程及其自动化专业2017级培养方案.pdf10计算机科学与技术专业2017级培养方案.pdf11电子信息工程专业2017级培养方案.pdf12自动化专业2017级培养方案.pdf经济管理系13国际经济与贸易专业2017级培养方案.pdf14市场营销专业2017级培养方案.pdf15会计学专业2017级培养方案.pdf16财务管理专业2017级培养方案.pdf17物流管理专业2017级培养方案.pdf18人力资源管理专业2017级培养方案.pdf19电子商务专业2017级培养方案.pdf艺术系20产品设计专业2017级培养方案.pdf21环境设计专业2017级培养方案.pdf22常州大学怀德学院2016级本科专业培养方案
机械与化学工程系1机械设计制造及其自动化专业2016级培养方案.pdf2过程装备与控制专业2016级培养方案.pdf3焊接技术与工程专业2016级培养方案.pdf常州大学怀德学院2015级本科专业培养方案
机械与化学工程系1机械设计制造及其自动化专业.pdf2过程装备与控制工程专业.pdf建筑与环境工程系3环境工程专业.pdf4给排水科学与工程专业.pdf5工程管理专业.pdf6土木工程专业.pdf信息工程系7电气工程及其自动化专业.pdf8计算机科学与技术专业.pdf9电子信息工程专业.pdf经济管理系10国际经济与贸易专业.pdf11市场营销专业.pdf12会计学专业.pdf13财务管理专业.pdf14物流管理专业.pdf15人力资源管理专业.pdf艺术系16产品设计专业.pdf17环境设计专业.pdf18视觉传达设计专业.pdf外语系19英语专业.pdf20日语专业.pdf常州大学怀德学院2014级本科专业培养方案
机械与化学工程系1化学工程与工艺专业.pdf2制药工程专业.pdf3高分子材料与工程专业.pdf4机械设计制造及其自动化专业.pdf5过程装备与控制工程专业.pdf建筑与环境工程系常州大学怀德学院2010级“3+1”人才培养模式第4学年实施方案
常州大学怀德学院“3+1”培养模式第4学年实施方案制订原则.pdf 化学与材料工程系各专业实施方案 1．化学工程与工艺专业-2010级“3 +1”培养模式第4学年实施方案.pdf 2．制药工程专业-2010级“3 +1”培养模式第4学年实施方案.pdf常州大学怀德学院2013级本科专业培养方案
化学与材料工程系 1．化学工程与工艺专业.pdf 2．制药工程专业.pdf 机械与土木工程系 3．给排水科学与工程专业.pdf 4．土木工程专业.pdf 5．过程装备与控制工程专业.pdf 6．机械设计制造及其自动化专业.pdf 机械设计制造及其自动化专业（模具）.pdf 7. 油气储运工程专业.pdf &n常州大学怀德学院2009级培养方案
怀德学院2009版培养方案（合订-审定）.doc常州大学怀德学院2012级本科专业培养方案
化学与材料工程系 1．化学工程与工艺专业.xls 2．制药工程专业.xls 3．高分子材料与工程专业.xls 机械与土木工程系 4．给水排水工程专业.xls 5．土木工程专业.xls 6．过程装备与控制工程专业.xls 7．机械设计制造及其自动化专业.xls 8．机械设计制造及其自动化专业（模具）.xls 9. 油气储运工程专业.xls 信息与电子工怀德学院2008级培养方案
怀德学院2008级培养方案（09-3-12印制）.rar常州大学怀德学院2011级本科专业培养方案
一系各专业培养方案 1．化学工程与工艺专业.xls 2．制药工程专业.xls 3．高分子材料与工程专业.xls 二系各专业培养方案 4．给水排水工程专业.xls 5．土木工程专业.xls 6．过程装备与控制工程专业.xls 7．机械设计制造及其自动化专业.xls 8．机械设计制造及其自动化专业（模具）.xls2010级专业培养方案
系别 2010级专业培养方案 一系 化学工程与工艺专业.xls计算机科学与技术专业2008级本科培养方案
（专业代码：080605） 一．指导思想 培养方案是为了达到学校人才培养目标、培养规格和质量要求的总体规划和实施方案，是学校组织和管理教学过程的主要依据。本培养方案的总体指导思想是：根据国家信息化的发展和社会对人才的需要，结合怀德学院学生的实际情况，培养基础知识够用，专业知识会用，实际操作能力强的电气信息类的工程型和应用型人才。 二．专业培养目标 掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，受到英语专业2008级本科培养方案
（专业代码：050201） 一、指导思想 根据我校“坚持社会主义办学方向，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，以学科建设为龙头，本科教学为中心，人才培养为根本，不断提高人才培养质量。坚持以工为主、理工结合、文理渗透，多学科协调发展。以本科教育为主，积极发展研究生教育。主动服务地方经济和石化行业，培养全面发展的高素质工程型应用人才。坚持‘以人为本’，走全面、协调、可持续发展之路，用五到十年日语专业2008级本科培养方案
（专业代码：050207） 一、指导思想 根据我校“坚持社会主义办学方向，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以学科建设为龙头，本科教学为中心，人才培养为根本，不断提高人才培养质量。坚持以工为主，理工结合，文理渗透，多学科协调发展。以本科教育为主，积极发展研究生教育。主动服务地方经济和石化行业，培养全面发展的高素质工程应用型人才。坚持以人为本，走全面、协调、可持续发展之路，用版权所有©常州大学怀德学院苏ICP备05070686号苏公网安备 32041202001161号
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