机材系教师 邱水才

第三十九个教师节是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调全国广大教师要以教育家为榜样。机材系党支部组织全体党员教师开展专题学习，作为高校教师和基层党员，更要把教学工作放在首位，教好书，育好人，做好本职工作的同时，要以学生为中心，要让每位同学都能感受到教师不仅会教好书，还热爱教书这份职业，更要让他们感受到教师是非常愿意为同学甘愿奉献的，通过本次学习，我切实感受到了为党育人、为国育才的责任感和使命感。

机材系教师 郝冬冬

本人深刻阅读了习总书记对于教师节重要指示精神的学习手册，对其中章节“涵养启智润心、因材施教的育人智慧”感触颇深，为此谈一下个人的理解与感悟。

首先，德育为首，培育品质。德育，是学校教育的核心。它培养学生的爱国情操、集体意识与公民素养，使学生成长为品行端正的人。

其次，因材施教，点燃智慧。因材施教是教育的关键。每个学生都有自己独特的特点与优势。教师应深入了解学生，发掘潜能，并制定合理的教育计划，让学生找到属于自己的闪光点，从而施展才华。同时，教师还应鼓励学生勇于尝试、独立思考，培养创新能力与探索精神。

再者，实践导向，锤炼能力。学校应注重实践教学，让学生在实际操作中掌握知识、锻炼能力。教师应针对不同课程与学生特点，设计实践项目与课程，让学生在实践中体会知识的力量，不断提升自我。

最后，关爱心灵，培养素质。心理健康对学生成长至关重要。教师应关注学生心理动态，及时发现并解决心理问题，帮助学生树立自信心、自尊心与爱心，培养良好的心理素质。

机材系教师 谢杰

教师是教育工作的中坚力量。习近平总书记高度重视教师队伍建设，多次围绕建设一支高素质宏大的教师队伍提出明确要求。他在中国人民大学考察时强调，老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。“言为士则、行为世范”是习近平总书记有关教师队伍建设的新论断新要求，是“三个牢固树立”“四有”“四个引路人”“四个相统一”等重要思想观点的进一步丰富和发展。

我们要牢记习近平总书记的嘱托，坚定理想信念之锚，勇担强国建设使命，自信自强、踔厉奋发，在与国家、民族、人民同行奋斗中，书写无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的师者荣光。

高分子203班 沈文瑾

党的十八大以来，习近平总书记高度重视教师工作，在不同场合多次强调教师工作的重要意义，对广大教师提出殷切期望。在第39个教师节到来之际，习近平总书记为广大教师送上节日祝福。教师要不忘立德树人的初心。学为人师，行为世范，在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，所谓“言传身教”，教师的一言一行都会给学生以极大的影响。我们的教育是为党育人、为国育才，是培养社会主义建设者和接班人，是培养能到党和人民最需要的地方去的人。

机制205 朱传新

在第三十九个教师节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位老师,代表党中央,向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。长期以来,以全国优秀教师为代表的广大教师认真贯彻党的教育方针,教书育人、培根铸魂,培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深入学习习近平总书记的信后，我深有感触：中国传统文化向来提倡尊师重教,作为一名学生更是要做好尊师重教，努力学习，将来才能更好报效祖国。

机制203 陶金韦

在学习了习近平总书记教师节重要指示精神后，更加深刻地认识到教师对于社会发展，乃至国家作用之大，意义之深。习近平总书记对教师节的作用思考深远，既是基于世界格局发展变化的大背景，也充分汲取中华优秀传统文化中尊师重教的价值理念。总书记一次次慰问，一句句嘱托，深刻体现出教师对教育事业，对现代化国家建设，对民族复兴伟业的重要性。此精神也引导广大教师要以赤诚之心，奉献之心，仁爱之心投身教育事业。