出国旅行，走亲访友，约上朋友三五成群聚会……暑假期间，不少年轻人总会想出各种点子来享受暑假生活。然而，同样是暑假，21岁的女生李俊瑶却有不一样的过法。昨日，她刚刚回到学校上学，也向记者讲述了她在尼泊尔首都加德满都15天的支教生活。

　　李俊瑶是常州大学怀德学院外语系英语专业的大二学生，过肩的卷发，灿烂的笑容，看起来亲和力满满。对于志愿者、义工的公益生活，一直充满兴趣，在学校时，她也经常参加各种志愿者活动。

　 “今年暑假，我在网上看到一篇关于去尼泊尔支教体验义工生活的文章，就萌发了去尼泊尔支教的想法。寻找了好多的国际义工组织，经过多方比较，最终确定选择Gapper这个组织。”李俊瑶告诉记者。

　 “从小到大，她想做什么，只要有意义，我们都会支持。正是这一点，养成了她独立自主的性格。”李俊瑶的父亲说。李俊瑶说，父亲也有副热心肠，家中邻居遇到什么问题，他总会积极去帮忙，也许正是父亲这些言传身教，一直影响着她。李妈妈却有着一份担忧，她坦言：“一开始我是坚决反对的，主要担心的就是她的安全问题，但是女儿很坚持，我也就勉强同意了。”儿行千里母担忧，父母和李俊瑶约定，每天晚上定时在网上“碰面”。

　　抵达尼泊尔后，她安排好住宿熟悉好周边生活，简单进行尼泊尔当地语言培训。从7月17日起，李俊瑶的尼泊尔支教生活就正式开始了。她被分配到当地的一个名为sunlight的学校，面对着10个学生，年龄段是10岁到40岁不等。“他们这些人中，有些是为了从事海事工作，需要和中国人交流，有些是自己热爱中文……既然他们一个个对中文充满热情，我就必须尽全力教会他们，给他们一个满意的答复。”李俊瑶的住处距离教学地点比较远，她每天5点就要起床，然后匆忙赶去学校上课，每天四个多小时的教学时间，让她累得不行，晚上回到民宿总是瘫倒在床上，不想动弹。

　　“汉语对于这个学校的孩子来说就是第二外语，尼泊尔的小孩子很可爱，对我们这些外教很热情。可是由于孩子比较调皮，维持课堂秩序实在是一件艰难的事。”李俊瑶说。尼泊尔的孩子喜欢互动教学，她每天要绞尽脑汁为孩子们设计出一个有趣并且有意义的教学主题。

　　“尼泊尔虽然硬件条件比较差，白天停电，晚上停水，但是这次的支教生活让我感受到了前所未有的快乐。”李俊瑶告诉记者，尼泊尔只是她国际义工梦的第一站，未来她还将继续前行。

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