实验室是高等学校实施素质教育、培养学生实践能力与创新精神的重要基地。为充分利用我院实验室的资源，切实保障师生实验安全，进一步规范有序地做好实验室的开放工作，结合学院实际，特制定本管理办法。

第一条本办法所指的实验室开放，是指学院各类实验室，在保障正常计划内教学的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源对本院师生的开放。

第二条各级各类教学单位要按照“因材施教、讲求实效、保障安全”的原则，充分重视实验室开放工作，把实验室开放工作作为教学改革与研究的重要内容。鼓励和支持广大教师将教学、科研成果转化为实验教学内容，将先进的教学思想和教学手段引入实验教学，强化对学生实践创新能力的培养。

第三条实验室开放形式采取以学生为主体，结合教学内容和实验室自身的特点，根据学生的需要，灵活确定开放类型：

1.教师课题型：根据实验室条件，指导教师结合教学、科研实践，设置具有一定研究意义的综合性、设计性和研究性实验，指导学生进入实验室，参与科研活动。

2.学生课题型：学生在指导教师的指导下拟定实验课题或研究课题，结合实验室的现有条件开展各类学科竞赛、小发明、小制作、论文、专利等实验活动。

3.毕业设计（论文）型：毕业设计（论文）课题中涉及到的，必须使用相关实验室进行的相关实验。

第四条为保证实验室开放的效果，培养学生实践创新能力，实验室的开放，应满足以下四个条件：

1.内容的前瞻性：实验室开放内容必须是实验教学计划以外的，是实验教学计划的延续和提高，不得将实验教学大纲规定的实验内容列入实验室开放范围。

2.开放的自主性：实验室开放项目是指导教师、学生自愿申请、选做的项目形式。

3.教师的专业性：实验室开放项目必须有专业指导教师的审核、选定与指导。

4.项目的安全性：开放实验项目必须经过系部审核论证，不能为高危险性实验，开放实验项目的实施必须有指导教师的参与。

第五条实验室开放实行项目申报制，由师生共同填报《常州大学怀德学院实验室开放使用申请表》，由系部（或组织单位）对开放项目进行论证审定。

第六条实验室开放实行导师负责制，指导教师是开放实验活动的第一责任人，进行开放实验活动，指导教师必须在场进行指导。

第七条实验室开放是也是教学活动，参与实验室开放项目的师生，要按照日常教学和实验室安全管理的要求认真对待，保证开放实验的教学效果与安全。

第八条大型贵重、精密仪器的开放使用，必须经由指导教师培训并老师的指导下使用。特种设备的使用必须具备相应操作资质。申请教师对设备的安全和使用负责，如有损坏按照学院相关规定处理。

第九条参与实验室开放的师生，首先必须具备实验室准入资格，必须由指导教师组织学生参加相关实验室及项目的安全教育。

第十条 实验室开放时间原则上安排在周一至周五工作时间。

第十一条师生进行开放实验活动需大量使用实验耗材的，其经费由项目负责人从立项、活动、竞赛或其它相应配套经费支出。

第十二条使用实验室进行开放实验活动的师生必须签订《常州大学怀德学院实验室开放使用安全责任书》。进入实验室的师生要遵守实验室的各项规章制度，服从实验室管理人员的管理，爱护仪器设备、实验材料和公共设施，注意安全，做好卫生值日，维护和保持好实验室环境与卫生。

第十三条对于违反实验室开放管理规定的，实验室管理人员要及时向项目指导教师沟通反映，对拒不整改或整改不到位的，实验室管理人员有权停止对该项目的实验室开放。

第十四条对违反开放管理规定和实验室安全制度并引发相应后果的，按照学院实验室安全事故责任追究办法进行追责。

第十五条本办法自发布之日起执行，由实验中心负责解释。