各系部：
学风是学校文化底蕴和办学理念的反映，关系到人才培养水平和教学质量的高低。为深入推进学风建设与学生日常管理工作，经研究决定于5月5日至6月5日在全体学生中开展学风建设月活动，现将有关事项通知如下。
一、活动主题
树奋进目标、塑优良学风
二、活动目的
以学风建设月活动为载体，围绕党和国家教育方针，立足“勇担责任、追求卓越”的校训精神，以学生发展为中心，以系列活动为主要内容，积极开展丰富多彩、灵活多样的学术性、知识性、实践性强的活动，发挥学生主体性作用，调动学生学习成长的主观能动性，增加学习投入，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，促进优良学风的形成。
三、活动安排
（一）宣传动员阶段（5月5日—5月9日）
各系要结合学生学习状况，针对当前学风建设中存在问题进行深入调查分析，根据学院学风建设月活动总体工作方案制定切实可行、行之有效的学风建设活动月实施措施，广泛动员教师、学生深入开展学风建设活动；充分利用网页、微博、QQ等宣传媒介，通过动员会、主题报告会、座谈会、主题班会等形式，全方位、广范围、多层次进行宣传发动，统一思想认识，营造学风建设的良好氛围。
（二）实施阶段（5月10日—5月30日）
1、开展学业规划主题班会活动
各辅导员及班主任要认真学习生涯规划相关理论，召开学业规划主题班会，对学生进行学业生涯规划教育并引导、职业规划指导，引导同学量身制定未来规划。立足学生专业背景和实际学习状况，根据不同类别学生的不同需求，为学生提供个性化的学业辅导，面向大一年级学生，开展学业适应和规划教育，帮助学生树立学习目标，养成良好学习习惯；面向大二大三年级学生开展学业创新和实践辅导，引导学生深入学习和全面发展；面向大四年级学生，开展学业发展和就业辅导，鼓励学生考研深造、合理就业；不断满足学生成长发展需求。
2、组织大一年级学生早晚自习检查和学习活动
大一年级是学生大学学习生涯的第一粒扣子，自习是学生学习的基础能力。各系要组织工作力量，深入自习教室了解、检查大一学生的自习情况，积极组织大学英语四六级备考、晨读、读书交流会等活动引导学生自习，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，营造浓厚的学习氛围。
3、落实听（查）课制度
各系辅导员要根据学院要求，落实听课制度；辅导员要深入课堂开展查听课，加强与任课教师的沟通，发现情况应及时解决；要发动学生党员、入党积极分子、学生干部开展系学生的上课出勤及课堂纪律等的监督检查；开展晚归未归检查，督促学生早睡早起，养成良好的生活习惯。
4、继续做好学业预警和违纪预警工作
各系要继续落实学业预警和违纪预警制度，要把预防工作、教育工作、帮扶工作做在前。
5、开展“优良学风进公寓”创建活动
学风建设月期间，各系要将学生公寓作为学风建设的主阵地之一，以优良学风进公寓为主题，大力加强学生公寓学风创建活动，在学生公寓区形成凝聚力强、导向性好、正能量足的文化氛围。
6、开展经验交流会
学风建设月期间，各系应召开学业困难学生座谈会、英语四六级经验分享会、考研经验交流会等各类活动，对学生进行教育引导，帮助学生调整学习认知，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习效果。
7、开展形势多样的第二课堂活动
通过开展多形式的第二课堂活动来扩展学生的生活空间，多层次、多渠道的广泛开展精神文明创建活动和形式多样的课外实践、道德实践活动，加强德育工作。
8、举办丰富多彩的校园文化活动
积极发挥学生社团和组织在学生学习和生活中的作用，丰富的校园文化活动和浓厚的人文氛围，不仅能使学生在校园环境中陶冶情操，还能通过实践活动启迪思想，提高素质，升华精神境界。
（三）总结阶段（5月31日—6月5日）
各系要以本次学风建设月活动为契机，按照文件要求，结合本系工作实际，明确工作责任，狠抓工作落实，建全长效机制。同时要认真总结学风建设月活动开展情况，评选出“自习优秀班级”、“课堂优秀班级”、“优秀学生宿舍”，总结取得的成效，查摆问题，查找不足，制定整改措施。
三、工作要求
1、各系要利用辅导员例会、学生干部例会、主题班会等形式逐级传达本次优良学风建设月安排，尤其对创建内容、考核办法、奖惩制度做重点强调，确保全系学生干部和学生引起重视，取得实效。
2、学院将采用“创佳评差”的方式，鼓励先进、鞭策后进、推进工作。学生工作处将以简报、网络等形式及时推广宣传各系部具有良好带动效果的做法和方案，对于学习纪律松懈、学风不良的班级和工作不到位的系部、辅导员，将进行通报批评。
3、学风建设月活动各类活动材料（包括纸质和电子版）于6月5日前报学生工作处。
常州大学怀德学院学生工作处
二0二三年五月
