关于加强常州大学怀德学院疫情防控期间线上教学和毕业设计（论文）过程管理的通知

各系部：

为全力做好疫情防控期间教育教学工作，贯彻落实上级主管部门相关文件精神和学院党委整体部署，根据《常州大学怀德学院疫情防控期间教育教学工作方案》和《常州大学怀德学院疫情防控期间线上教学检查工作实施方案》的要求，确保疫情防控期间教育教学线上线下实质等效，现将有关疫情防控期间线上教学过程管理通知如下：

一、总体要求

师生应自觉维护党和国家大政方针，遵守国家法律和相关网络管理规定。为确保线上课堂教学质量与学生学习成效，所有教师都必须进行线上教学过程管理，按课程表规定的上课时间组织学生学习或答疑。

二、具体要求

1. 任课教师要严守师德师风、严肃教学纪律、传播优秀文化，不编造、转发、散播虚假信息、不良信息，不发表与教学内容无关言论，并引导学生规范网络言行，树立正确的人生观和价值观，明确在线教学的底线和红线，确保立德树人落实到实处。

2．在线课程教学方案确定后，任课教师应尽快熟悉选定使用的教学平台或智慧教学工具，建立课程学习 QQ 群，通知学生实名进入学习群，并做好入群人员身份审核工作。

3. 任课教师应积极配合学院的线上教学检查，在教学平台或课程学习QQ群中及时上传教学视频、电子教材、习题作业等教学资料，并确保内容的准确性。

4. 任课教师应在课程表规定的上课时间组织学生认真完成线上教学内容学习或答疑，授课过程中积极组织进行线上教学互动，让学生主动参与任课老师设置的话题讨论，完成在线学习中布置的课堂测验和作业。如因特殊情况需要调整上课时间的，须办理调课手续，并通知到每位学生。

5. 任课教师要强化过程考核，应通过课程学习 QQ 群或课程平台考察学生出勤情况，根据同学们在线学习的到课情况、课程参与及作业完成情况综合评价，给予平时成绩，并算入期末总成绩（上网困难等特殊情况除外）。任课教师要及时做好学生过程考核材料留存，做好相关信息以及成绩记录，备查。

6. 任课教师应坚持以学生为中心，使用线上教学平台组织教学，可根据平台上提供的学生学习视频、在线作业、测试等过程的详细数据和统计分析，及时了解学生学习情况，建立学生学习效果的反馈机制，不断完善教学内容和教学方法。

7. 任课教师应及时将在线学习困难的学生情况，报所在系部登记备案，由系部按规定落实困难学生关爱、帮扶措施。确因特殊原因无法完成在线学习任务的学生，可指导其在返校后进行在线学习，弥补前期耽误的教学内容。

8. 指导教师应在毕业设计（论文）系统中开展前期工作，利用线上工具开展指导、审核等工作，合理安排进度，对于因疫情影响无法顺利完成的课题，应及时调整毕业设计（论文）题目及规划内容，并报系部审批、学院备案。

9. 毕业设计（论文）指导教师应每周至少与学生沟通2次，按期完成各环节内容（每周审核学生周进展，审核学生中期检查报告，严格要求学生参加学术不端检测），确保毕业设计（论文）的质量。

10. 对疫情防控等原因，无法按时实地参加答辩的学生，指导教师应及时与系部和学院沟通，妥善处理相关工作。

三、教学过程跟踪检查

1.院系两级教学管理组织将加强疫情防控期间线上教学过程管理的检查，包括师生到课、师生互动研讨、教学进度执行、教学组织、学生学习效果等内容，关注在线教学意识形态领域风险把控，全力维护教学秩序和教学过程稳定正常。

2.系部教学检查做到课程全覆盖，不留盲点，院级检查采取抽查形式进行，院系两级均做到检查结果每周一报，并针对存在的问题及建议及时反馈给授课教师或相关部门，督促线上教学质量持续改进。

四、其他注意事项

1. 任课教师在授课讨论中，应尽可能采用音频方式，如本人需以视频方式和学生进行讨论，必须注意个人仪表规范。课程讨论过程中，要坚持立德树人根本任务，充分发挥课程价值引领作用，做好在线教学意识形态领域风险把控，避免师生发表不正当言论。

2. 授课过程中，需屏幕共享时，必须提前检查个人计算机桌面并清除无关信息。

3. 如在线上教学和毕业设计（论文）指导过程中因教师工作不到位，对正常教学造成影响，按照《常州大学怀德学院教学事故认定及处理办法》（常大怀【2015】115号）》处理，具体处理办法见附件《常州大学怀德学院线上教学和毕业设计（论文）教学事故认定及处理办法》。