基础课部 秦军
党的二十大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果，就新时代新征程党和国家事业发展制定了大政方针和战略部署，是我们党团结带领人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。作为思想政治理论课教师，我们要以昂扬的精神状态、务实的工作作风深入学习领会、全面系统把握、主动宣传阐释好党的二十大精神，及时将会议精神融入自己所教授的思政课程之中，用党的思想理论武装头脑、指导实践，立德树人、培根铸魂，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出我们应有的贡献。
基础课部 徐斌
党的二十大是在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。我们应深入学习大会制定的行动纲领和大政方针，深刻领会其所蕴含的马克思主义科学世界观和方法论，把它作为指导做好各项工作的行动指南。大会指出，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化马克思主义行。作为一名中共党员和高校思政课教师，讲授马克思主义基本原理，使学生真正学懂弄通做实，深感使命之艰巨、责任之重大。实践是检验真理的唯一标准，大会全面总结中国改革发展取得的重大成就，为我们讲好中国故事，传播中国声音坚定了自信。我们应抓住时代发展带来的重大历史机遇，勇担责任，理直气壮地讲好思政课，不负历史使命。
基础课部 熊子健
在党的二十大报告中，习近平总书记首次对“中国式现代化”进行了系统阐述，不仅为中国发展进步指明了方向，而且打破了“现代化就是西方化”的迷思，极大拓展了现代化理论的维度和深度，为人类社会的需求现代化开拓了新的道路。
近代以来，西方国家通过对外战争和殖民掠夺率先完成了现代化，形成了资本逻辑主导的经典现代化道路。西方国家凭借先发优势，不仅在生产力和科学技术方面对广大发展中国家形成了代差优势，“使东方从属于西方”，而且通过编造了“现代化就是西方化”的神话，构建了西方世界的话语霸权。西方经典现代化在历史上也曾经起到过非常进步的作用，但是，资本不断扩张的内在逻辑注定了这条道路充满了紧张、冲突和对抗，注定了它是只属于少数国家的现代化道路。
中国式现代化以中国特色社会主义为基础，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。它超越了资本的逻辑，扬弃了西方经典现代化道路，在一个历史悠久、人口众多的东方大国实现了经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹。事实胜于雄辩。中国式现代化的顺利推进，彻底颠覆了西方主导的现代化理论范式，创造了人类文明新形态，为发展中国家寻求现代化开辟了新航路。
“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”。中国式现代化是前无古人的伟大创举，前进道路注定艰辛坎坷。我们必须坚定理性信念，增强看齐意识，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持底线思维，发扬伟大斗争精神，敢于斗争、善于斗争，在开拓进取中谱写中国式现代化更加绚丽的华章。
基础课部 张海珍
中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。我认真学习了习近平代表第十九届中央委员会向大会作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告，感触颇深，受益匪浅。报告中贯穿着习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，理解把握其世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，最关键一点就是六个坚持即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，真正将思想的伟力转化为实践的力量。
基础课部 杨晓敏
金秋十月，五谷丰登，盛世著华章。党的二十大胜利召开，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告，报告丰富详备，内涵深刻、振奋人心，给我们指明了奋斗方向，提供了价值指引，让我们深受鼓舞，也倍感自豪。习近平总书记指出，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。作为新时代的党员，我们一定会紧紧跟随党的步伐，切实用党的二十大精神统一思想和行动，提升政治站位，深化思想认识，心怀梦想，艰苦奋斗，一步一个脚印，努力学习，提高服务人民的意识与本领，将个人的成长和国家的发展联系起来，更好地建设我们的国家，为民族复兴铺路架桥，为现代化建设添砖加瓦。
基础课部 施明慧
党的二十大，事关党和国家事业继往开来，事关中华民族伟大复兴。在认真研读二十大报告后，我更加坚定了“四个自信”。守正创新，在中国特色社会主义这条道路上我们将不断开拓新局面，让科学社会主义在21世纪焕发新的强大生命力。作为党员教师，要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，在日常生活中要发扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神和勤俭节约精神，发挥党员先锋模范作用。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，作为高校思政教师，要时刻牢记为谁培养人这一使命，坚持立德树人，不断为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴培养时代新人。
基础课部 王璐瑶
中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，凝聚起全体中华儿女为实现中华民族伟大复兴团结奋斗的磅礴伟力。党中央立足新时代新征程党的历史使命，将“科技、教育、人才”放在二十大报告第五部分进行统筹部署、集中阐述，对办好人民满意的教育提出了希望和要求。高校作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点，也是科教兴国、创新驱动和人才强国“三大战略”的重要交汇点，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，责任重大、使命光荣。作为高校思政课教师要深刻理解教育是国之大计、党之大计，深刻把握教育作为社会主义现代化强国重要支撑和基础工程的特殊意义、特殊价值。坚持为党育人、为国育才，以立德树人为根本，引导学生树立崇高的理想信念，自觉将个人的前途命运与祖国和党的前途命运联系在一起，将“爱国志”和“报国行”结合起来。