当前位置:首页  教育教学  培养方案

信息管理与信息系统专业2008级本科培养方案

发布时间:2009-06-15访问次数:982

(专业代码:110102

一、指导思想

根据国家经济建设对人才培养的需要,立足江苏,面向全国,服务石化和地方经济;以管理科学与工程学科为主干,以管理科学和计算机技术为两翼,以企业管理学科为补充;培养基础扎实,知识面宽,能力强,素质高适应市场需求的高级应用型技术人才;

坚持以市场为导向的原则,强化学生外语能力、计算机应用能力、工程实践能力和创新能力的训练。

二、专业培养目标

以素质高、动手能力强为培养目标。培养我国经济建设需要的、德智体全面发展的、思路开阔、适应能力强、具有创新精神,具备信息科学、管理科学、计算机技术、系统工程、企业管理等方面的理论知识,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、维护等方面工作的高级专门人才,也可从事教学、管理和经营销售方面的工作。

三、毕业生的基本要求

坚持四项基本原则,有较深厚的信息管理、计算机的基本理论和基本知识,有正确的人生观和价值观,有良好的修养和健康的心理素质。要求学生具备良好系统分析和设计方法、信息管理、综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。    

1思想道德

1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

2)懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设中国特色社会主义的理论,了解我国基本国情,能理论联系实际,树立正确的世界观和人生观。

3)具有尊敬师长、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结共事的品质。

4)具有热爱本专业、勤奋学习、实干创新的进取和奉献精神。

2知识结构

以高等数学、大学英语、管理学、经济学、信息管理学、数据库原理为基础课程,以信息组织、数据结构、信息分析与预测、生产与动作管理、离散数据、面向对象程序设计、计算机网络等为专业相关课程,以管理信息系统、企业资源计划等为核心课程。合理构成学生的知识结构,使他们既有深厚的专业知识,又有广博的相关知识。

1)基本理论知识

掌握本专业所必需的有关经济学、管理学、信息管理、计算机的基础知识;

掌握信息基本理论与计算机原理,理解信息管理和计算机信息管理的区别与联系;

掌握数据库原理,掌握计算机发展对信息管理的影响,掌握数据结构、面向对象程序设计的基本理论,为学习信息分析与设计奠定基础。

2)专业理论知识

掌握计算机原理,数据库原理,了解网络和通讯;

掌握一门计算机程序语言,具有计算机应用开发的基本技术;

掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识;

掌握管理信息系统的分析方法,设计方法和实现技术;

具有信息组织、分析研究、传播与开发利用发基本能力;

掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力;

掌握电子商务知识。

3)相关知识

掌握计算机网站设计和网页制作;

具有管理信息系统开发,维护和管理工作的基本能力;

有一定的商务知识,具有企事业单位电子商务规划,实施的能力;

有一定的政府管理知识,基本具备从事电子政务的能力。

3.能力培养

要求学生有扎实的文化基础知识和专业基础知识,有较强的程序设计能力和适应现代化管理的管理知识,能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术;能系统掌握数据库、信息组织、信息系统分析与设计的基本理论、基础知识、基本技能,受到信息管理与计算机专业知识的系统训练。

(1)自学能力

具有查阅文献获取信息,了解本专业相关技术动态,不断提高自己的知识的能力。

(2)业务能力

具有信息收集的能力,能独立对信息管理系统进行分析,设计和实现的能力,具有一定的计算机软件开发能力,以及网站建设和维护的能力。

(3)实践技能

掌握计算机软件开发和设计技能;

掌握信息管理系统的开发,管理和维护技能;

掌握电子商务网站建设及网页制作技能。

4.心理品质

通过心理素质教育使学生能保持心理的健康,保持心理的平和、乐观、积极、上进,能经受挫折、抑制浮燥,保持真诚的虚心、执著的专心和不懈的恒心。

5.身体素质

具有一定的体育运动的基本知识,掌握身体锻炼的基本技能,养成科学锻炼身体的习惯,达到大学生体育锻炼合格标准,具有健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

四、主干学科

信息、管理、计算机

五、主要课程

管理学、信息管理学、数据库原理、数据结构、计算机网络、管理信息系统、操作系统、企业资源计划、信息组织、信息存储与检索。

六、特色课程

管理信息系统、企业资源计划、信息组织

七、主要实践环节

结合教学组织学生参加社会调查、认知实习、专业实习、毕业实习。此外,学生还需参加读书活动,撰写学年论文、毕业论文等。

八、创新能力培养及技能培养的具体措施

通过创新与实践环节来培养学生的创新能力;通过对某国内知名ERP系统的学习及培训提高学生的实际操作技能及专业素养;通过认知实习等来增强学生对企业运营的了解;通过相关计算机知识的学习来提高学生的计算机技能。

九、毕业生就业面

1.信息系统的科学研究和教学;

2.信息系统分析、设计

3.信息系统实施与维护;

4.信息系统运营管理;

5.计算机软件开发;

6.电子商务网站的制作与管理。

十、毕业条件及授予学位规定

毕业条件:

(1)学生修满培养方案规定的必修课、选修课和实践环节学分,并达到学校毕业的基本要求,准予毕业。

(2)学生提前修满培养方案规定的学分和实践环节者,可提前毕业。

(3)学生在校期间最多不超过8年。8年期满,仍未完成培养方案的,作结业处理。

授予管理学学士条件:

符合《中华人民共和国学位条例》和《江苏工业学院学位授予工作细则》的学生,授予管理学学士。

十一、修读指导

(1)选课首先保证必修课的学习,对有严格的先行后续关系的课程,应先选先修课,再选后续课。

(2)从个人实际出发,学习优秀、学习能力强的学生在老师指导下,选课可以超出指导性教学计划建议的范围多选课程,学生也可以少选课程,但不能低于培养方案要求的最低学分数。

(3)选课程序应按学校规定的选课办法执行,全校性公共任意选修课低于30人,专业选修课低于20人时,原则上停开或合并。

江苏工业学院怀德学院培养方案课程安排表

专业信息管理与信息系统

(一)  通识教育平台课程(A类课)

课程类别

总学时数

实践与实验学时数

各学期周学时

应修学分

必修课

A1

思想道德修养与法律基础

48

 

3.0

3

 

 

 

 

 

 

71.5

马克思主义基本原理

48

 

3.0

 

 

 

3*

 

 

 

毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

96

48

6.0

 

 

 

 

 

3*

 

中国近现代史纲要

32

 

2.0

 

 

2

 

 

 

 

形势与政策

32

 

2.0

 

1

 

 

 

 

1

高等数学(一)

160

 

10.0

5*/80

5.0

5*/80

5.0

 

 

 

 

 

线性代数

32

 

2.0

 

2

 

 

 

 

 

概率论与数理统计

48

 

3.0

 

 

3

 

 

 

 

大学计算机基础

40

 

2.5

3*

 

 

 

 

 

 

C程序设计

88

 

5.5

2/24

1.5

4*/64

4.0

 

 

 

 

 

大学英语

320

 

20

5*/80

5.0

5*/80

5.0

5*/80

5.0

5*/80

5.0

 

 

 

 

体育

138

 

11.0

2 /30

2.0

2 /36

2.0

2 /36

2.0

2 /36

2.0

 

 

 

 

体育健康标准辅导测试

0

32

0

5-8学期每学期:2/8

军事理论

24

 

1.5

2

 

 

 

 

 

 

应修小计

1106

 

71.5

 

 

 

 

 

 

 

A2

公共选修课

152

 

9.5

 

 

 

 

 

 

 

9.5

A

应修合计

1258

 

81.0

 

 

 

 

 

 

 

81.0

说明: 1)周学时后有“*”的课程为考试课程;(2)课外体育锻炼第1-6学期,每学期0.5学分,共计3.0学分;(3)在公共选修课学分安排上,理、工类学生必须选修人文社科类课程+艺术类课程;经、管、法、文类学生必须选修自然科学技术类课程+艺术类课程。

(二)学科(专业)基础平台课程(B类课程)

课程类别

课 程 名 称

总学时数

实践与实验学时数

各学期周学时

应修学分

B1

微观经济学

48

 

3.0

 

3*

 

 

 

 

 

30.0

宏观经济学

48

 

3.0

 

 

3*

 

 

 

 

软件工程

48

 

3.0

 

 

 

 

 

 3

 

统计学

48

 

3.0

 

 

 

3

 

 

 

信息管理学

32

 

2.0

2*

 

 

 

 

 

 

信息检索

48

12

3.0

 

 

 

 

 3*

 

 

面向对象程序设计

48

18

3.0

 

 

 

 3*

 

 

 

数据库系统概论

48

15

3.0

 

 

 

 

3*

 

 

数据结构

64

16

4.0

 

 

4*

 

 

 

 

计算机网络

48

12

3.0

 

 

 

 

3*

 

 

应修小计

480

73

30.0

 

 

 

 

 

 

 

B2

计算机实用技术

32

8

2.0

 

 

 

 2

 

 

 

20.0

离散数学

48

 

3.0

 

 

3

 

 

 

 

计算机组成原理

48

12

3.0

 

 

 

3

 

 

 

技术经济学

48

 

3.0

 

 

 

 

3

 

 

运筹学

48

 

3.0

 

 

 

 

3

 

 

人力资源管理

32

 

2.0

 

 

 

 

2

 

 

生产与运作管理

48

 

3.0

 

 

 

 

3

 

 

Web程序设计

48

12

3.0

 

 

 

 

3

 

 

金融学

32

 

2.0

 

 

 

 

 

2

 

现代企业管理

32

 

2.0

 

 

 

 

 

2

 

操作系统

48

12

3.0

 

 

 

 

 

3

 

市场营销学

32

 

2.0

 

 

 

 

 

2

 

电子商务

32

8

2.0

 

 

 

 

 

 

2

网络信息安全

32

8

2.0

 

 

 

 

 

 

2

组织行为学

32

 

2.0

 

 

 

 

 

 

2

企业战略管理

32

 

2.0

 

 

 

 

 

 

2

    /

应修小计

624/

320

60

39/

20

 

 

 

 

 

 

 

B

应修合计

624

 

50.0

 

 

 

 

 

 

 

50.0

                                     

 (三)专业(方向)模块课程(C类课程)

课程类别

课 程 名 称

总学时数

实践与实验学时数

各学期教学周数(周学时/学时/学分)

应修

学分

C

信息组织★

48

9

3.0

 

 

 

 

 

3*

 

14.0

管理信息系统★

48

12

3.0

 

 

 

 

 

3*

 

数据仓库与数据挖掘

48

12

3.0

 

 

 

 

 

 

3*

信息分析与预测

32

 

2.0

 

 

 

 

 

2

 

会计信息系统

48

12

3.0

 

 

 

 

 

3

 

信息经济学

32

 

2.0

 

 

 

 

 

 

2

专业外语

32

 

2.0

 

 

 

 

 

 

2

企业资源计划★

48

12

3.0

 

 

 

 

 

 

3

信息服务与用户分析

32

 

2.0

 

 

 

 

 

 

2

多媒体技术

32

8

2.0

 

 

 

 

 

 

2

合计/

应修合计

400/

224

65

25/

14

 

 

 

 

 

 

 

说明:课程名称后标“★”者为专业核心课程。

信息管理与信息系统专业

各类课程学分分配

     

学分数

学时数

学分比(%

学时比(%

通识教育平台课程

必修

71.5

1106

38.96

48.47

选修

9.5

152

5.18

6.66

学科(专业)基础

平台课程

必修

30.0

480

16.35

21.03

选修

20.0

320

10.90

14.02

专业(方向)模块

课程

选修

14.0

224

7.63

9.82

    

145.0

2282

79.02

100.00

实践环节小计

40.5

 

20.98

 

       

185.5

 

100.00

 

信息管理与信息系统专业

实践性教学环节明细表

实践性环节名称

 

学分数

 

起止周数

   

3

3.0

1

2~4

石油化工认识实习

8学时

0.5

1

 

C语言课程设计

2

2.0

2

19~20

面向对象程序设计课程设计

2

2

4

19~20

管理信息系统

2

2.0

6

20

企业资源计划

1

1.0

7

19

二年级学年论文

1

1.0

3-4

第二学年

三年级学年论文

1

1.0

5-6

第三学年

毕业环节

18

18.0

8

1~18

社会实践

3

1.5

 

暑假

   

200学时

5.0

 

课外

公益劳动

1

0.5

 

课外

创新与实践

 

3.0

 

课外

   

 

40.5

 

 

 

 

制订人:刘建刚    院审定人:袁惠新